6月21日上午，学校在大学城校园行政楼第一会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组第七次会议。学校党委书记刘晟主持会议，学校党委副书记、校长翟理祥等学校领导，学校主题领导小组和办公室成员，各二级党组织书记，职能部门负责人参加会议。

　　会上，刘晟首先领学了习近平总书记致第十五届海峡论坛的重要贺信精神。6月17日，习近平总书记向第十五届海峡论坛致贺信，阐明了“国家好，民族好，两岸同胞才会好”的大道至理，宣示了持续促进两岸经济文化交流合作、深化两岸各领域融合发展、共同弘扬中华文化、促进两岸同胞心灵契合的政策主张，充分体现了对广大台湾同胞的深情牵挂和关心关怀。刘晟要求全校各级党组织要以习近平总书记贺信精神为指引，坚持立德树人根本任务，胸怀“国之大者”，牢记初心使命，引导广大师生把握历史大势，坚守民族大义，为推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业作出广药大贡献。

　　刘晟接着传达学习了中共广东省委十三届三次全会精神，并部署贯彻落实措施。省委十三届三次全会是在全省上下深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神的关键时期召开的一次重要会议，对进一步坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋力开创广东现代化建设新局面具有重大而深远的意义。全会作出“锚定一个目标，激活三大动力，奋力实现十大新突破”的“1310”具体部署，是紧跟总书记、奋进新征程的坚定态度和郑重宣示，是把握大局、顺应规律、立足实际的科学布局，是推进中国式现代化广东实践的施工图、任务书。省委书记黄坤明同志代表省委常委会所作的报告，政治站位高、发展思路清、工作举措实，充分体现了省委坚决扛起中国式现代化建设广东使命的大格局、大智慧、大担当。全会审议通过的《中共广东省委关于深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神奋力在推进中国式现代化建设中走在前列的决定》，为我们全面学习、全面把握、全面落实习近平总书记重要讲话重要指示精神提供了重要指导。刘晟强调，全校各级党组织要结合主题教育，一体学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对广东系列重要讲话、重要指示精神，把思想和行动统一到习近平总书记、党中央决策部署和省委“1310”具体部署上来，以实际行动坚持“两个确立”、做到“两个维护”。要锚定“走在前列”总目标，深刻领会建设教育强国、科技强国、人才强国的内在一致性和相互支撑性，自觉肩负起高等教育的使命，为实现科技自立自强、打造世界人才高地、建设健康广东提供有力支撑。要着力激活改革、开放、创新“三大动力”，摒弃守的心态、振奋创的精神，敢闯敢试、改革创新，一锤一锤接着敲，一件一件钉实钉牢，在奋力实现“十大新突破”中体现广药大担当。要聚焦高质量发展首要任务，对标省委“1310”具体部署，不断优化、细化、实化学校“党建领航、育人精品、学科培优、人才赋能、创新提质、保障增效”高质量发展六大工程，努力在推进中国式现代化广东实践中作出广药大贡献。

　　刘晟还传达学习了6月16日全省教育系统主题教育工作推进会暨师德集中学习教育部署会议精神，并部署后续落实工作。全省教育系统主题教育工作推进会深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神、教育部师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会精神，总结部分省属高校及委厅机关主题教育开展情况，交流经验、研究推进主题教育向纵深发展，部署全省教育系统开展师德集中学习教育。会议强调，各级党组织要把主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上，合力推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。要在学思践悟上更加有感有得，在深入一线上更加有形有实，要在查改整治贯通上更加有章有法，要在引领师生上更加有声有色。会议要求，必须深刻认识师德师风建设的地位作用，积极应对发展过程中面临的新挑战新问题；深入开展师德师风建设的规定动作，抓牢抓实教育部和我省部署的各项重点任务；严格落实师德师风建设的主体责任，层层传导工作压力、激发工作动力。刘晟强调，学校各级党组织要立即行动起来，加强组织领导，全面学习传达落实会议精神，引领广大教师进一步增强师德师风建设的思想自觉、政治自觉和行动自觉，不断提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。

　　会议听取了三个职能部门专项整改整治工作进展情况汇报。人力资源部聚焦深入推进人事体制机制改革，推动学校高质量发展目标任务，通过研究宏观政策、高校实地调研、走访校内各机构和摸查学校基本情况，加快推进职能配置、内设机构和人员编制规定的制定工作。科学技术部针对建立完善符合学校实际的科研评价机制，有效提升学校整体科研能力这一问题，通过校内外调研、研讨，完成学校科技“共识期刊”目录制定工作方案，强化组织协调，推进学校科技“共识期刊”目录制定工作。总务后勤部针对如何提升教职工用餐环境问题，把“大学城校园教职工餐厅建设”列入整改整治，通过校内外调研，对如何建设好、运营好教职工餐厅进行整体规划和具体实施，不断解决建设过程中的卡点难点。会议强调把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体贯通，紧盯高质量发展重点难点问题，立行立改，攻坚克难，以学校高质量发展的切实成果检验主题教育成效。