10月27日至28日，由我校附属第一医院（临床医学院）主办的“临床教学师资培训暨互联网+PBL理论与实践研讨班”在附一院多功能学术报告厅举行。
　　来自广东、浙江、广西、新疆各地的20余所高等医学院校、我校临床教学基地代表、附属第一医院住院医师规范化培训基地各协同医院及各实习、住培带教师资近350余名代表参加了研讨会。附属第一医院（临床医学院）副院长何兴祥教授主持开幕式并致辞。
　　何兴祥代表附一院向远道而来参加本次“临床教学师资培训暨互联网+PBL理论与实践研讨班”的全体学员表示感谢，强调了举办PBL教学师资培训研讨会的意义和重要性，希望学员们珍惜这次学习培训的机会，认真学习、深入研讨、广泛交流，进一步提高开展PBL教学的能力和水平。何兴祥同时表示，本次培训活动将全程录制教学视频，希望作为附属第一医院住院医师规范化培训师资培训的网络培训项目对所有带教老师展开培训，提高住培协同单位与教学基地单位的医学教学水平。
　　培训围绕国际医学教育理念、PBL教学改革的设计、举措和成效，以及如何更新教学理念、如何引导激发学生的学习兴趣、如何设计PBL案例、如何正确开展形成性评价等话题，进行了广泛交流。授课嘉宾还分别从理论、自身的体验和经验等多个维度深刻地阐述了PBL教学精髓、PBL评价与考核、Tutor的经验、PBL与临床思维培养等。
　　本次活动还安排了PBL实践教学工作坊，选取我校PBL教案，现场进行PBL模拟教学，加深对研讨主题的体会及心得，收得了很好的教学效果。
　　据悉，PBL ，即“基于问题的学习”（Problem-based learning）既是一种新颖的教学方法，也是符合现代医学模式的一种教育理念，随着医学教学改革的不断深入，能力导向为核心的考核评估体系越来越凸显其重要性。