比赛采用OSCE多站竞赛、赛道竞赛形式，进行了包括内科、外科、急救、护理、综合抢救等模拟临床情境的操作比赛。参赛选手们在仿真模拟人、医学模型、标准化病人（SP）上完成了比赛各项操作，将医学知识与实践技能有机地结合起来，既体现了医学生的职业修养和对患者的人文关怀，也体现了选手们对医学知识、临床技能操作的掌握。

　　赛后，双方专家对友谊赛进行了详细的点评。随后，双方还就临床实践教学过程中存在的问题进行了互动交流，并表达了希望今后进一步加强合作交流的愿望。