7月18日至23日，学校科级干部（含辅导员）综合能力提升专题培训班在深圳大学举行，170余名科级干部分两期参加培训学习。
学校领导高度重视本轮培训工作，7月15日，在赴深圳培训之前，学校召开了培训动员大会，学校党委书记刘晟，党委副书记、校长郭姣出席动员大会并作讲话。动员大会由党委副书记巫宏星主持。
刘晟书记在动员大会上讲话
刘晟在讲话中指出，干部成长需要实践锻练，也离不开学习培训。深圳大学被称为特区大学、窗口大学、实验大学，今年科级干部选择前往深圳大学开展培训，主要目的是学先进、开眼界、强素质、提能力。他对科级干部的学习和成长提出四方面的要求：一要追求政治上的高度，自觉用党的创新理论武装头脑。坚持把政治学习和业务工作相结合，学以致用，融会贯通。二要追求业务上的精度，不断加强业务学习，提升业务能力。世上无难事，只怕有心人，在业务上要精益求精，争当行家里手。三要追求学习上的深度，主动发现问题，想法解决问题。要提倡“钉钉子”精神，考虑问题周到、全面，注意现场调研。四要追求人格上的厚度，自觉加强党性修养。工作中要有耐心，不浮躁，正确对待个人进退得失，把小我融入大我。刘晟强调，科级干部是学校管理队伍的重要力量，本轮培训对于学校干部队伍的整体建设和长远发展意义重大。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望大家干一行、爱一行、钻一行，用新时代好干部标准严格要求自己，为高水平药科大学建设贡献智慧和力量。
郭姣校长在动员大会上讲话
郭姣就本轮培训的目的、意义和要求作了动员，她希望通过本轮集中学习，树立大抓学习的鲜明导向，引领科级干部将胸怀视野、精神状态和工作能力自觉对接学校发展战略。她强调，科级干部要树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，做政治上的明白人。要以淡泊之心廓清成长迷雾，正确对待个人的进退得失，处理好“小我”与“大我”，“有我”与“无我”的关系，着力提升核心能力。要集中精力，珍惜时光，学出坚定信仰，学出使命担当，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，为建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平药科大学而不懈奋斗。
学员代表杨彬发言，表示一定做到自觉提高学习意识、自觉遵守学习纪律、自觉强化实践锻炼，保证圆满完成学习任务。
会上，党委书记刘晟为培训班授班旗。
18日至23日，由党委副书记巫宏星，党委常委、组织部长黄建明，党委组织部副部长罗烈伟带队，学员分两批前往深圳大学参加集中培训。
深圳大学副校长徐晨在开班仪式上致欢迎辞
深圳大学副校长徐晨在开班仪式上致欢迎辞，他对我校科级干部到深圳大学培训表示热烈欢迎。徐晨用“因改革而生，借改革而强”
概括了深圳大学的办学特色和发展理念，并从学科建设、师资队伍、教学科研、人才培养等方面介绍了深圳大学是如何“用25年走过内地高校50年的发展路程”，强调放眼全国、面向世界是深圳大学的使命，要努力建设新时代人民满意的高水平特区大学。
巫宏星在开班仪式上讲话，希望培训班学员认真落实刘晟书记、郭姣校长在培训动员大会上的讲话要求，汲取深圳大学改革创新的智慧，努力提升自己。他要求全体学员一要端正学习态度，以正确的态度为学习提供动力；二要掌握正确的学习方法，以确保学习效果。
本轮集中培训采取专题报告、现场教学和分组讨论的方式进行。
深圳大学管理学院教授宋涛以《“双一流”建设背景下科级干部能力提升》为题作了专题报告。他从管理的三大技能出发，阐述了科级干部应具备的能力，提出了管理干部能力提升的途径，重点对批判性思维和情绪管理进行了阐述。
深圳大学管理学院副教授曾锡环做了《公文写作技巧与公文处理》的讲座。曾教授细致地讲解了报告、请示、函等常用文种的使用方法与格式，并以大量实例着重说明了写作中应该注意的要点。他鼓励大家勤动笔多练习，不断提升文章写作的高度、深度和广度。
深圳大学宣传部部长陈家喜做了《深圳大学校园文化建设》的报告。他详细介绍了《深圳大学文化创新发展纲要》（以下简称《纲要》）的制定过程，并对大学精神工程、立德树人工程、师德师风工程、学术文化工程、人文社科工程、艺术体育工程、校友文化工程、环境平台工程、文化传播工程、政治文化工程进行了深入的解读，开阔了大家的视野。
深圳社会主义学院副院长、教授谭刚作了《粤港澳大湾区规划纲要解读》的专题讲座。他从粤港澳大湾区、共建粤港澳大湾区和增强湾区核心引擎功能等三方面展开论述述，强调了粤港澳大湾区建设对于确保港澳长期繁荣稳定、参与国家发展大局的重大意义。他深入剖析了共建粤港澳大湾区的五个方面：一是规划引领，二是创新驱动，三是基建先行，四是产业跟进，五是全面提升，加深了大家对大湾区建设的系统性认识。
参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”
在现场教学环节，培训班学员前往深圳市莲花山瞻仰邓小平雕像，参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”。学员们通过参观展览，重温了广东改革开放40年的峥嵘岁月，对国家改革开放带来的巨大变化和成就感到由衷的自豪，进一步增强了以习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校改革发展实际的自觉性和坚定性。
在深圳大学期间，培训班还安排了两次分组讨论和交流，大家围绕学习内容和学校发展实际深入思考、建言献策，边学习、边思考、边升华。
集中培训结束后，培训班举行了简短的结业仪式。黄建明出席结业仪式并讲话。他对培训期间的学习情况进行了简要总结，强调全体学员要自觉巩固学习成果，学以致用，切实提升自身能力和素质，努力为学校高质量发展做出更大贡献。
为办好本轮集中培训班，深圳大学继续教育学院协助学校党委组织部制定了富有系统性、针对性、实用性的培训方案。培训班工作人员在学员学习生活安排和班级管理方面做了大量工作，确保了办班的质量和水平。全体学员认真听课、做笔记，积极参加讨论，表现出良好的学风和组织纪律性，取得了扎实的学习效果。
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