2019年10月29日上午，广东药科大学“不忘初心、牢记使命”主题教育校领导班子成员调研成果交流会在大学城校区第四会议室举行。学校党委书记刘晟，党委副书记、校长郭姣，校领导班子成员作调研成果报告。省委主题教育第十八巡回指导组组长唐毅、副组长喻洪到会指导。调研成果交流会由学校党委书记刘晟主持。
刘晟介绍了学校领导班子成员调查研究的总体情况。他指出，主题教育开展以来，学校领导班子成员结合学校工作实际，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高校工作的重要讲话和重要指示批示精神，围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人根本任务，对标高水平药科大学的建设目标，确立了健全全员全过程全方位育人体制机制、大力提升学校内涵建设质量和水平等16个调研课题。在一个半月的时间里，校领导班子成员综合运用座谈会、工作推进会、实地走访、个别访谈等方式，对学校各二级单位和附属医院开展了深入的调研，发现学校发展中存在的突出问题，深刻分析问题产生的原因，找出典型经验做法，提出整改落实的对策和建议，形成调研报告。截至目前，校领导班子成员共召开专题调研会28场次，座谈561人次，形成调研报告16份，梳理问题清单145条。学校还通过校领导接待日、征求意见电子邮箱等方式，向全校师生员工广泛征求意见。
会上，刘晟作“坚持立德树人根本任务，健全三全育人体制机制，全面提高教育质量”调研成果报告。他指出，在调研中学校师生员工对坚持立德树人根本任务、健全三全育人体制机制、全面提高教育质量提出了很多建议。对于学校三全育人、高质量发展及党的建设中存在的问题，要从六个方面进行整改落实：一是加强学校党的领导和党的建设，抓好创新理论武装，建强基层党组织，为三全育人、提高教育质量提供坚强政治保障；二是遵循学生成长规律、思想政治规律、教育工作规律，把思想价值引领贯穿学校教育教学全过程和各环节；三是大力健全三全育人、质量提升相关制度体系，发挥好典型引领、示范作用；四是进一步优化学科专业建设体系，大力加强博士学位授予单位和博士学位授权点建设，为人才培养提供更好的平台；五是切实加强作风建设，在改进工作作风中引领立德树人、质量提升的清风正气；六是抓好责任落实，理顺一校三区五校园内部管理体系，提升管理效能，激励与约束并重，构建立德树人、质量提升的长效机制。
郭姣作“加强统筹协调，全力提升办学层次，提升学校内涵建设质量和水平”调研成果报告。她指出，进一步加强统筹协调，做好博士学授予权单位与博士学位授权点建设，如期实现建设目标；打造一流本科专业，大力提升人才培养质量，是影响学校可持续发展的大事、关键，必须抓紧抓实。针对学科专业建设中存在的问题，要从七个方面进行整改落实：一是贯彻落实好党委领导下的校长负责制，凝心聚力，统筹推进办学层次提升工作；二是深入推进实施人才强校战略，建强人才队伍；三是加强师德师风建设，做好教师思想政治工作；四是打造学科专业特色与优势，不断提升学科专业内涵建设水平；五是继续加强科技创新和成果转化工作，积极推进大团队、大平台、大项目、大成果“四大建设”；六是加快补齐短板，增强办学层次提升工作的精准性与可靠性；七是强化过程管理，加强目标考核，在全校形成促建助建氛围。她强调，要通过加强内涵建设，全面提升学校办学综合实力和水平。
巫宏星就基层党建、群团改革、教师队伍建设，凌子平就党员干部的日常监督、纪律作风建设，陈燕忠就一流本科专业、美育工作、智慧校园建设，张陆勇就学科建设、科研创新与高水平研究团队建设，分别作了调研成果交流。黎锦城也提交了医教协同及体制机制改革专题调研报告。
喻洪对校领导班子成员调查研究报告选题准、调研实、作风严、分析深、对策清表示肯定，并对增强融入新思想的政治自觉和行动自觉提出要求。
唐毅肯定了学校主题教育的进展和调查研究的成果，他指出，调查研究是主题教育的关键环节，可以从三个方面梳理和深化：一是进一步深化对调查研究的认识；二是进一步抓好调研成果的转化；三是深化学习、真抓实干、检视整改，在主题教育中不断取得丰硕成果。
刘晟在总结讲话中表示，在主题教育调研和整改落实中，校领导班子成员要树立鲜明的问题导向，坚持刀刃向内，立足分管领域，坚持思想、方法、队伍、效果贯通，聚焦全局性、关键性问题，摸清实情、看透症结，拿出实招和硬招，推进制度创新，确保主题教育取得扎实成效。
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