10月14日，基础医学院召开医学实验技术系建设暨专业发展研讨会，学院领导班子成员、各系主任及骨干教师齐聚一堂，围绕新专业破局起步与高质量发展进行深度研讨，凝聚育人共识。

　　会上，医学实验技术系负责人作专题汇报，紧密结合教育部关于分类推进高校改革的部署，对照“优化专业结构、提升培养质量”要求，全面梳理了专业的建设现状、中心任务与中长期规划。该专业将立足前沿医学需求，分阶段稳步推进核心课程、教材建设、师资引育及硬件平台的协同发展；下一步还将通过举办高水平专业建设专家论证会，广泛汲取学界与行业智慧，探索构建“星链式共育”人才培养创新模式，以培养理念和模式创新驱动人才培养质量全面提升。

　　在研讨交流环节，与会教师紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题各抒己见。学院党委书记谢沫珠总结时强调，开展教育教学思想大讨论，重在“统一思想、打破藩篱、务实推进”。新专业建设必须把握好两个关键：一是牢固树立全院“一盘棋”思想，强化协同育人，坚决摒弃“单打独斗”的传统思维，全面激活院内跨学科优势资源，动员各系具有交叉背景的骨干教师“共建、共享、共担”新专业建设；同时拓宽引智渠道，引入行业优质资源，大力培育和聘请“双师型”复合导师。二是锚定“先筑基、后特色”的办学逻辑，遵循育人规律。办学初期要保持定力、做强基础，扎实锻造学生医学实验技术的基本理论与实践硬核技能；在此基础上顺应学科交叉前沿，精准发力打造“医学样本技术”特色方向，以差异化发展构筑核心竞争力。